《教育傳媒研究》2023年第5期
2023/10/23 16:01
全媒體傳播體系建設的現實困境、戰略轉向與協同策略 / 黃楚新 許? 可
困境與破局：全媒體視域下政務新媒體建設研究 / 隗靜秋 孫玉豪
全媒體傳播體系賦能基層社會治理：功能、模式與建議 / 袁 琳
認同的出走與回歸：知識社會學視野下播音主持專業的發展——透析播音主持專業學生跨專業讀研現象 / 溫莫寒 田維鋼
閱讀教育：拓展馬克思主義新聞觀教育的新路向 / 張月萍 商嚳文 王鵬濤
算法素養研究綜述：定義、研究視角與教育實踐 / 任貝佳 何 苑
應用人才培養背景下高校傳媒類專業實驗室建設中存在的 問題及路徑研究 / 程歆盈 余豪驥
生成式 AI 浪潮下平臺型媒體的迭代升級與認知爭奪版圖的擴展 / 喻國明 王水寧
國內外網絡媒介素養的研究變遷 ——基于 CiteSpace 軟件的文獻分析 / 禹建強 李曉舒 焦思雨
網絡低俗文化對大學生價值觀養成的負面影響及抵御之策 / 姜慧娟 鄒佰峰
數字時代主流媒體公益直播帶貨的困境與優化路徑/張名章 劉 萬 柴 攀
面向未成年人的音視頻平臺生態治理探究 / 元 英 蔣宇樓 孫詩涵 方增泉
全媒體環境下電視新聞雜志節目的優化 ——以中國教育電視臺《e 視界》為例 / 戴文靜
情感化表達 故事性敘事 ——視聽公益廣告的創新路徑探究 / 楊田喜 杜佳昊
詩詞誦讀傳承中華經典 創新傳播助力教育公平 ——《課本中的蘇軾》系列電視節目創作談 / 姚喜雙
論“中國節日”系列節目的創作特征及育人功能 / 唐偉哲 劉永寧
后人類語境下的環境類紀錄片反思與啟示 ——以《北極故事》為例 / 薛詩怡 呂新陽
中華優秀傳統文化歷史價值與審美意蘊的通俗化轉化策略 ——以《2023 中國詩詞大會》為例 / 孫蕾蕾
